18岁毛片无码视频,国产精品免费观看视频播放,国内免费自拍视频,欧美-第1页-草草影院,全部在线播放免费毛片,三三级片美女自慰,亚洲天堂视频在线观看

兒科護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

作者: 來源: 發(fā)布時(shí)間:2017年08月15日 點(diǎn)擊數(shù):1,093 字號(hào):【

《兒科護(hù)理學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程性質(zhì)和任務(wù)

《兒科護(hù)理學(xué)》是臨床護(hù)理的主干課程之一,是研究從胎兒至青春期小兒的生長(zhǎng)發(fā)育、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防和臨床護(hù)理的護(hù)理學(xué)課程。該課程內(nèi)容包括總論和各論??傉摪▋嚎谱o(hù)理學(xué)緒論、小兒年齡分期及各期特點(diǎn)、兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求、兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展與展望和生長(zhǎng)發(fā)育、兒童保健、住院患兒的護(hù)理、兒科護(hù)理基本操作技術(shù)。各論包括新生兒與新生兒疾病患兒的護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)與營(yíng)養(yǎng)障礙性疾病患兒的護(hù)理、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、免疫性疾病、遺傳代謝性疾病和結(jié)核病患兒的護(hù)理。

本課程教學(xué)通過課堂講授、病例討論、臨床見習(xí),并結(jié)合多媒體教學(xué)(CAI、VCD),使學(xué)生全面、系統(tǒng)地領(lǐng)會(huì)和掌握兒科護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,提高臨床觀察、分析、判斷和解決問題的能力,并能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)純簩?shí)施整體護(hù)理。為提高學(xué)生的創(chuàng)新思維、獨(dú)立解決兒科臨床護(hù)理問題奠定理論基礎(chǔ),并為以后的兒科臨床工作奠定初步的實(shí)踐基礎(chǔ)。

二、課程內(nèi)容及目標(biāo)

課程包括課堂教學(xué)及臨床實(shí)習(xí)兩部分:緒論、生長(zhǎng)發(fā)育、兒童保健、住院兒童的護(hù)理、兒童營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)不良、佝僂病、新生兒總論、新生兒寒冷損傷綜合征、新生兒窒息、新生兒黃疸、小兒腹瀉病液體療法、上呼吸道感染、肺炎、小兒造血及血液特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)性貧血、先天性心臟病、急性腎小球腎炎、腎病綜合征川崎病患兒的護(hù)理等課堂教學(xué)內(nèi)容;以及小兒生長(zhǎng)發(fā)育、兒科護(hù)理與操作、、嬰兒腹瀉患兒的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理等臨床實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1、緒論 兒科護(hù)理學(xué)定義、兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍、兒科特點(diǎn)、兒科護(hù)理學(xué)的一般原則、小兒年齡分期及各期特點(diǎn)、兒科護(hù)士的角色和素質(zhì)要求等。

2、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及影響因素、小兒體格生長(zhǎng)發(fā)育及評(píng)價(jià)、小兒神經(jīng)心理發(fā)育及評(píng)價(jià)、兒童發(fā)展理論、小兒生長(zhǎng)發(fā)育中的特殊問題及干預(yù)、兒童保健、意外事故的預(yù)防措施、住院兒童的護(hù)理。

3、常見疾病,如新生兒寒冷損傷綜合征、新生兒黃疸、新生兒窒息、營(yíng)養(yǎng)不良、小兒腹瀉病、上呼吸道感染、肺炎、營(yíng)養(yǎng)性貧血、先天性心臟病、急性腎小球腎炎、腎病綜合征、川崎病的護(hù)理。

4、有關(guān)技能的見習(xí):小兒生長(zhǎng)發(fā)育、兒科護(hù)理與操作、嬰兒腹瀉患兒的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理。

學(xué)時(shí)分配表(理論教學(xué)54學(xué)時(shí),實(shí)習(xí)18學(xué)時(shí))

  章節(jié)內(nèi)容 理論教學(xué)54學(xué)時(shí), 實(shí)習(xí)18學(xué)時(shí)

第一章? 緒論??????? 學(xué)時(shí)2h????

第一節(jié)? 兒科護(hù)理的任務(wù)與范圍

第二節(jié)? 兒科護(hù)理的特點(diǎn)

第三節(jié)? 兒童年齡分期

第四節(jié)? 兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求

第五節(jié)? 兒科護(hù)理的發(fā)展與展望

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握兒童年齡分期。

2.熟悉兒科護(hù)理的特點(diǎn)以及任務(wù)和服務(wù)范圍。

3.了解兒科護(hù)理的發(fā)展與展望。

4.學(xué)會(huì)分析兒童各年齡期的特點(diǎn)。

5.明確兒科護(hù)士的角色,具備良好的兒科護(hù)理崗位所需要的職業(yè)素質(zhì)。

【教學(xué)方式】

講授,討論

?????????????????? 第二章? 生長(zhǎng)發(fā)育???? 學(xué)時(shí)4h???????

第一節(jié)? 生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其影響因素

一、生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律

二、影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素(遺傳因素、環(huán)境因素)

第二節(jié)? 體格生長(zhǎng)發(fā)育與評(píng)價(jià)

一、體格生長(zhǎng)常用指標(biāo)與測(cè)量方法

二、與體格生長(zhǎng)有關(guān)的其他系統(tǒng)的發(fā)育(骨骼、牙齒、生殖系統(tǒng))

三、體格生長(zhǎng)的評(píng)價(jià)

第三節(jié)? 神經(jīng)心理發(fā)育與評(píng)價(jià)

一、神經(jīng)心理發(fā)育

二、神經(jīng)心理發(fā)育的評(píng)價(jià)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律、體格生長(zhǎng)常用指標(biāo)及其意義以及與體格生長(zhǎng)有關(guān)的其他系統(tǒng)的發(fā)育。

2.熟悉影響生長(zhǎng)發(fā)育的因素以及兒童神經(jīng)心理發(fā)育。

3.了解體格生長(zhǎng)及神經(jīng)心理發(fā)育的評(píng)價(jià)。

4.學(xué)會(huì)評(píng)估不同年齡小兒體格發(fā)育情況。

【教學(xué)方式】

講授,提問

??????????????????? 第三章? 兒童保健??? ?學(xué)時(shí)1h??

第一節(jié)? 各年齡期兒童的保健重點(diǎn)

第二節(jié)? 兒童體格鍛煉與游戲

??? 一、體格鍛煉

??? 二、游戲

第三節(jié)? 計(jì)劃免疫

一、免疫方式與常用制劑

二、免疫程序

三、預(yù)防接種的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)

四、預(yù)防接種的反應(yīng)與處理

第四節(jié)? 意外事故的預(yù)防

一、異物吸入與窒息

二、中毒

三、外傷

四、溺水和交通事故

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握計(jì)劃免疫的免疫程序、預(yù)防接種的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng),以及預(yù)防接種的反應(yīng)與處理。

2.熟悉各年齡期兒童的保健重點(diǎn)、兒童免疫方式與常用制劑。

3.了解兒童體格鍛煉與游戲以及意外事故的預(yù)防。

4.學(xué)會(huì)對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)防接種。

【教學(xué)方式】

講授,提問

第四章? 住院患兒的護(hù)理? ???學(xué)時(shí)1h?

第一節(jié)? 兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)施與護(hù)理管理

一、兒科門診

二、兒科急診

三、兒科病房

第二節(jié)? 住院患兒及其家庭的心理反應(yīng)與護(hù)理

一、患兒對(duì)住院的反應(yīng)與護(hù)理

二、家庭對(duì)患兒住院的反應(yīng)與護(hù)理

第三節(jié)? 與患兒及其家長(zhǎng)的溝通

一、與患兒的溝通

二、與患兒家長(zhǎng)的溝通

第四節(jié)? 兒童用藥特點(diǎn)與護(hù)理指導(dǎo)

一、兒童用藥特點(diǎn)

二、藥物選擇

三、藥物劑量計(jì)算

四、給藥方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握兒童用藥特點(diǎn)與護(hù)理指導(dǎo)。

2.熟悉住院患兒及其家庭的心理反應(yīng)與護(hù)理、與患兒及其家長(zhǎng)的溝通技巧。

3.了解兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)施與護(hù)理管理。

4.學(xué)會(huì)正確的給藥方法。

第五章? 營(yíng)養(yǎng)與營(yíng)養(yǎng)障礙性疾病患兒的護(hù)理? ??學(xué)時(shí)6h?

第一節(jié)? 能量與營(yíng)養(yǎng)素的需要

一、能量的需要

二、營(yíng)養(yǎng)素的需要

第二節(jié)? 嬰兒喂養(yǎng)

一、母乳喂養(yǎng)

二、部分母乳喂養(yǎng)

三、人工喂養(yǎng)

四、嬰兒食物轉(zhuǎn)換

第三節(jié)? 幼兒營(yíng)養(yǎng)與膳食安排

(一)幼兒進(jìn)食特點(diǎn)

(二)幼兒膳食安排

第四節(jié)? 蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)障礙

一、蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)不良

二、單純性肥胖

第五節(jié)? 營(yíng)養(yǎng)性維生素D缺乏

一、維生素D缺乏性佝僂病

二、維生素D缺乏性手足搐搦癥

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握嬰兒喂養(yǎng)及蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)不良、單純性肥胖、維生素D缺乏性佝僂病、維生素D缺乏性手足搐搦癥的身體狀況、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。

2.熟悉兒童能量與營(yíng)養(yǎng)素的需要及上述疾病的病因、治療原則。

3.了解上述疾病的發(fā)病機(jī)制和輔助檢查。

4.能指導(dǎo)家長(zhǎng)正確進(jìn)行嬰兒喂養(yǎng),學(xué)會(huì)按照護(hù)理程序?qū)I(yíng)養(yǎng)障礙性疾病患兒實(shí)施整體護(hù)理。

5.具有關(guān)心、愛護(hù)、尊重患兒及家長(zhǎng)的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

【教學(xué)方式】

講授,提問

第六章? 新生兒與新生兒疾病患兒的護(hù)理?? 學(xué)時(shí)8h?

第一節(jié)? 新生兒分類

第二節(jié)? 正常足月兒和早產(chǎn)兒的特點(diǎn)與護(hù)理

第三節(jié)? 新生兒窒息

第四節(jié)? 新生兒缺氧缺血性腦病

第五節(jié)? 新生兒顱內(nèi)出血

第六節(jié)? 新生兒呼吸窘迫綜合征

第七節(jié)? 新生兒黃疸與新生兒溶血病

第八節(jié)? 新生兒敗血癥

第九節(jié)? 新生兒寒冷損傷綜合征

第十節(jié)? 新生兒重癥監(jiān)護(hù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握新生兒窒息、缺氧缺血性腦病、顱內(nèi)出血、呼吸窘迫綜合征、黃疸與溶血病、敗血癥、寒冷損傷綜合征的身體狀況、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。

2.熟悉新生兒分類、正常足月兒和早產(chǎn)兒的特點(diǎn)與護(hù)理、新生兒重癥監(jiān)護(hù)及上述新生兒疾病的病因、治療原則。

3.了解上述新生兒疾病的發(fā)病機(jī)制、輔助檢查。

4.學(xué)會(huì)按照護(hù)理程序?yàn)樾律鷥杭膊』純禾峁┱w護(hù)理。

5.具有崇高的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心;具有敏銳的觀察力和綜合判斷能力。

?

【教學(xué)方式】

講授,討論、提問,見習(xí)

第七章? 消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理????? 學(xué)時(shí)4h??

第一節(jié)? 兒童消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)

第二節(jié)? 口炎

第三節(jié)? 腹瀉病

第四節(jié)? 兒童液體療法及護(hù)理

一、兒童體液平衡的特點(diǎn)

二、兒童常見的水、電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂

三、兒童液體療法及護(hù)理

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握口炎和腹瀉病的身體狀況、護(hù)理診斷、護(hù)理措施以及兒童液體療法與護(hù)理。

2.熟悉口炎和腹瀉病的病因、治療原則及兒童常見的水、電解質(zhì)和酸堿平衡紊亂。

3.了解兒童消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)和腹瀉病的發(fā)病機(jī)制、輔助檢查以及兒童體液平衡的特點(diǎn)。

4.學(xué)會(huì)按照護(hù)理程序?qū)Ω篂a病患兒實(shí)施整體護(hù)理。

【教學(xué)方式】

講授,提問

第八章? 呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理?? ??學(xué)時(shí)4h?

第一節(jié)? 兒童呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)

第二節(jié)? 急性上呼吸道感染

第三節(jié)? 急性感染性喉炎

第四節(jié)? 急性支氣管炎

第五節(jié)? 肺炎

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握急性上呼吸道感染、急性感染性喉炎、急性支氣管炎、肺炎的身體狀況、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。

2.熟悉兒童呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)、上述疾病的病因、治療原則。

3.了解肺炎的發(fā)病機(jī)制。

4.學(xué)會(huì)按照護(hù)理程序?qū)粑到y(tǒng)疾病患兒實(shí)施整體護(hù)理。

【教學(xué)方式】

講授,提問,討論

第九章? 循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理???? 學(xué)時(shí) 4h

第一節(jié)? 兒童循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)

第二節(jié)? 先天性心臟病

第三節(jié)? 病毒性心肌炎

第四節(jié)? 充血性心力衰竭

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握先天性心臟病、病毒性心肌炎及充血性心力衰竭患兒的身體狀況、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。

2.熟悉上述疾病的病因和治療原則以及先天性心臟病的分類。

3.了解兒童循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)以及上述疾病的輔助檢查。

4.學(xué)會(huì)按照護(hù)理程序?qū)和R娧h(huán)系統(tǒng)疾病實(shí)施整體護(hù)理。

【教學(xué)方式】

講授,討論,

第十章? 泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理? 學(xué)時(shí)4h?

第一節(jié)? 兒童泌尿系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)

第二節(jié)? 急性腎小球腎炎

第三節(jié)? 腎病綜合征

第四節(jié)? 泌尿道感染

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握急性腎小球腎炎、腎病綜合征和泌尿道感染的身體狀況、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。

2.熟悉上述疾病的病因和治療原則。

3.了解兒童泌尿系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn),上述疾病的發(fā)病機(jī)制、輔助檢查。

4.學(xué)會(huì)按照護(hù)理程序?qū)ΤR娒谀蛳到y(tǒng)疾病患兒實(shí)施整體護(hù)理。

【教學(xué)方式】

講授,提問,病案分析,見習(xí)

第十一章? 血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理? 學(xué)時(shí)4h? ?

第一節(jié)? 兒童造血和血液特點(diǎn)

第二節(jié)? 兒童貧血概述

第三節(jié)? 兒童營(yíng)養(yǎng)性貧血

一、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血

二、營(yíng)養(yǎng)性巨幼細(xì)胞性貧血

第四節(jié)? 免疫性血小板減少癥

第五節(jié)? 急性白血病

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握營(yíng)養(yǎng)性貧血、免疫性血小板減少癥、急性白血病的身體狀況、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。

2.熟悉兒童貧血的分度和分類方法;營(yíng)養(yǎng)性貧血、免疫性血小板減少癥、急性白血病的病因、輔助檢查和治療原則。

3.了解兒童造血和血液特點(diǎn);營(yíng)養(yǎng)性貧血、免疫性血小板減少癥、急性白血病的發(fā)病機(jī)制。

4. 學(xué)會(huì)按照護(hù)理程序?qū)ρ合到y(tǒng)疾病患兒實(shí)施整體護(hù)理,并能對(duì)患兒家庭及社區(qū)進(jìn)行健康指導(dǎo)。

【教學(xué)方式】

講授,提問,病案分析,見習(xí)

第十二章? 神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理? ??學(xué)時(shí)4h? ???????????????

第一節(jié)? 兒童神經(jīng)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)

第二節(jié)? 化膿性腦膜炎

第三節(jié)? 病毒性腦炎和腦膜炎

第四節(jié)? 小兒驚厥?????

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握化膿性腦膜炎、病毒性腦炎和腦膜炎、驚厥患兒的身體狀況、護(hù)理診斷和護(hù)理措施。

2.熟悉化膿性腦膜炎、病毒性腦炎和腦膜炎、驚厥患兒的病因和治療原則。

3.了解兒童神經(jīng)系統(tǒng)的解剖生理特點(diǎn);化膿性腦膜炎、病毒性腦炎和腦膜炎的輔助檢查及腦脊液的變化特點(diǎn)。

4.學(xué)會(huì)按照護(hù)理程序?qū)ι窠?jīng)系統(tǒng)疾病患兒實(shí)施整體護(hù)理。

【教學(xué)方式】

講授,提問

第十三章? 內(nèi)分泌疾病患兒的護(hù)理?? ?學(xué)時(shí)2h?

第一節(jié)? 先天性甲狀腺功能減退癥

第二節(jié)? 兒童糖尿病

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握先天性甲狀腺功能減退癥和兒童糖尿病的身體狀況、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。

2.熟悉先天性甲狀腺功能減退癥和兒童糖尿病的病因及治療原則。

3.了解先天性甲狀腺功能減退癥和兒童糖尿病的發(fā)病機(jī)制、輔助檢查。

4.學(xué)會(huì)按照護(hù)理程序?qū)ο忍煨约谞钕俟δ軠p退癥和兒童糖尿病患兒實(shí)施整體護(hù)理。

【教學(xué)方式】

講授,提問,病例分析

第十四章? 免疫性疾病患兒的護(hù)理?? 學(xué)時(shí)3h??

第一節(jié)? 風(fēng)濕熱

第二節(jié)? 過敏性紫癜

? 第三節(jié)? 川崎病

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 掌握風(fēng)濕熱、過敏性紫癜和川崎病的身體狀況、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。

2. 熟悉風(fēng)濕熱、過敏性紫癜和川崎病的病因及治療原則。

3. 了解風(fēng)濕熱、過敏性紫癜和川崎病的輔助檢查。

4. 學(xué)會(huì)按照護(hù)理程序?qū)γ庖咝约膊』純簩?shí)施整體護(hù)理。

【教學(xué)方式】

講授,提問,病例分析

?

第十五章? 遺傳代謝性疾病患兒的護(hù)理? ??學(xué)時(shí)1h ??

第一節(jié)??? 21-三體綜合征

第二節(jié)? 苯丙酮尿癥

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握21-三體綜合征、苯丙酮尿癥患兒的身體狀況、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。

2.熟悉21-三體綜合征、苯丙酮尿癥患兒的病因、治療要點(diǎn)。

3.了解21-三體綜合征、苯丙酮尿癥患兒的輔助檢查。

4.學(xué)會(huì)按照護(hù)理程序?qū)ι鲜黾膊』純簩?shí)施整體護(hù)理。

【教學(xué)方式】

講授,提問,病例分析

第十六章? 結(jié)核病患兒的護(hù)理? ??學(xué)時(shí)2h

第一節(jié)? 概述

第二節(jié)? 原發(fā)型肺結(jié)核

第三節(jié)? 結(jié)核性腦膜炎

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握兒童結(jié)核病的流行病學(xué)特征,原發(fā)型肺結(jié)核和結(jié)核性腦膜炎的身體狀況、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。

2.熟悉兒童結(jié)核病的輔助檢查和治療原則。

3.了解兒童結(jié)核病的預(yù)防措施。

4.學(xué)會(huì)對(duì)結(jié)核病患兒實(shí)施整體護(hù)理,能指導(dǎo)家長(zhǎng)預(yù)防兒童結(jié)核病的發(fā)生。

兒科護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)? ????學(xué)時(shí)4h????

實(shí)訓(xùn)一? 體格測(cè)量技術(shù)

實(shí)訓(xùn)二? 人工喂養(yǎng)技術(shù)

實(shí)訓(xùn)三? 更換尿布技術(shù)

實(shí)訓(xùn)四? 嬰兒沐浴技術(shù)

實(shí)訓(xùn)五? 嬰兒撫觸技術(shù)

實(shí)訓(xùn)六? 嬰幼兒約束保護(hù)技術(shù)

實(shí)訓(xùn)七? 嬰幼兒灌腸技術(shù)

實(shí)訓(xùn)八? 頭皮靜脈輸液技術(shù)

實(shí)訓(xùn)九? 靜脈留置針技術(shù)

實(shí)訓(xùn)十? 股靜脈穿刺技術(shù)

實(shí)訓(xùn)十一? 溫箱使用技術(shù)

實(shí)訓(xùn)十二? 藍(lán)光照射技術(shù)

實(shí)訓(xùn)十三? 換血療法

實(shí)訓(xùn)十四? 心肺復(fù)蘇技術(shù)

?

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握體格測(cè)量、喂養(yǎng)技術(shù)、更換尿布、嬰兒沐浴、約束保護(hù)、嬰幼兒灌腸、頭皮靜脈輸液、靜脈留置針、股靜脈穿刺、溫箱使用、藍(lán)光照射、換血療法及心肺復(fù)蘇技術(shù)的操作步驟。

2.熟悉上述常用兒科護(hù)理技術(shù)的操作準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。

3.了解上述常用兒科護(hù)理技術(shù)的操作目的。

4.熟練掌握常用兒科護(hù)理操作技術(shù),操作規(guī)范,動(dòng)作嫻熟。

5.具有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感和高度愛心的職業(yè)態(tài)度。

?

【教學(xué)方式】

講授,提問,臨床見習(xí)及實(shí)習(xí)

三、說明

  1、本大綱供高護(hù)專業(yè)使用。

2、使用教材為張玉蘭主編的《兒科護(hù)理學(xué)》國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)“十三五”規(guī)劃教材,高等衛(wèi)生職業(yè)教育應(yīng)用技能型規(guī)劃教材。  

3、本課程實(shí)習(xí)部分內(nèi)容可以在第三學(xué)年實(shí)習(xí)時(shí)安排進(jìn)行。

?

?

[打印文章] [添加收藏]