5月14日至16日，第七期高職院校內部質量保證體系建設與運行實施方案編制培訓班在常州工程職業(yè)技術學院舉行，來自全國89所高職院校的370位代表參加了培訓，學院院長宗瑞謙帶隊參加了此次會議。

會議以專家報告、案例分享和經驗交流的形式展示了高職院校內部質量保證體系建設與運行的新探索。15日上午，教育部職成司高職發(fā)展處副處長任占營到會講話。他從推進職業(yè)教育領域“管辦評”分離、推動職業(yè)院校履行主體責任和持續(xù)提升人才培養(yǎng)質量等方面闡述了制度建設的時代背景，從完善院校內部質量保證體系、提升教學管理信息化水平和樹立現(xiàn)代質量文化等維度梳理了制度建設的主要任務，提出了院校方案編制的六個關鍵控制點，提出了制度建設成效的判斷表征。他強調，推進職業(yè)院校教學工作診斷與改進制度建設，就是要完善質量保證制度，創(chuàng)新質量保證機制，提升質量保證能力，培育現(xiàn)代質量文化。他提出，只有學校上下齊心，診改工作才會有成效，才能提高學校的內部治理水平和人才培養(yǎng)質量，提升學校社會聲譽，才能在新的競爭中立于不敗之地。全國診改專委會主任委員楊應崧作了“理念先行、整體把握、問題導向、精準發(fā)力——提高自身能力，更好發(fā)揮指導推動作用”的專題報告，針對如何推進診改工作，他提出幾點思考：一是理念先行，樹立先進質量理念，把握基本工作方針；二是整體把握，明確指導思想和目標任務，把握體系基本組成要素，做好建設運行方案；三是問題導向，要識破理念意識問題，發(fā)現(xiàn)差距短板，找到個性瓶頸；四是精準發(fā)力，發(fā)揮試點院校示范作用，做好試點工作總體部署。15日下午，黃河水利職業(yè)技術學院、包頭職業(yè)技術學院、重慶電子工程職業(yè)技術學院三所院校就各校診改方案的設計和工作進程、診改過程中引發(fā)的思考等進行現(xiàn)場交流，專家現(xiàn)場點評，與參培學員進行了交流互動。

16日上午，全國診改專委會委員何錫濤教授作了“適應診改需求，優(yōu)化數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”的專題報告。他強調，信息化設計是全校的任務，管理者應轉變理念，提升教育教學管理信息化水平，使數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的建設基礎由有形向無形轉變，建設模式由孤島向協(xié)同轉變，標準由單一向體系轉變。全國診改專委會委員樊至光作了‘診改’數(shù)據(jù)平臺規(guī)劃與設計思考”的專題報告。隨后，常州工程職業(yè)技術學院信息服務中心主任吳乃忠同與會人員進行“服務診改 推進智能化校園建設實踐與探索”的案例分享。16日下午，淄博職業(yè)技術學院黨委副書記姜義林、無錫職業(yè)技術學院原院長戴勇，常州工程職業(yè)技術學院質量辦公室主任丁敬敏分別結合各校診改試點工作的實踐與探索，做診改工作的案例分享與交流。

通過此次培訓，加深了對診改的認識，理清了診改工作的思想、目標、路線，學習借鑒了部分院校的診改方案，有利于我院開展內部質量保證體系實施方案的編制與運行探索，深化綜合改革，推動優(yōu)質高職院校建設。