9月24日下午，學(xué)院在菁英廳舉辦2020年武威市雙創(chuàng)活動(dòng)周線下活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)。學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)田迎春、各教學(xué)院系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作負(fù)責(zé)教師、學(xué)生代表等共220人參加，會(huì)議由學(xué)工處負(fù)責(zé)人高鵬堂主持。

田迎春在講話中分析了當(dāng)前國(guó)家、教育部對(duì)雙創(chuàng)工作提出的新要求，回顧了近年來(lái)我院雙創(chuàng)工作的成績(jī)及與兄弟院校的差距，提出了九個(gè)方面的工作要求。指出學(xué)院各部門要提高認(rèn)識(shí)、通力配合將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的全過(guò)程，全院師生要積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽和大創(chuàng)項(xiàng)目，增加項(xiàng)目數(shù)量，提升項(xiàng)目質(zhì)量。通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、講座等活動(dòng)營(yíng)造雙創(chuàng)氛圍，借助當(dāng)前新業(yè)態(tài)，充分利用自媒體、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)，在雙創(chuàng)理念、雙創(chuàng)模式、課程建設(shè)、師資建設(shè)、項(xiàng)目申報(bào)等方面全面發(fā)力，努力推動(dòng)學(xué)院雙創(chuàng)工作上水平、上臺(tái)階，開(kāi)創(chuàng)學(xué)院雙創(chuàng)工作新局面。

本次活動(dòng)邀請(qǐng)了甘肅省高等學(xué)校創(chuàng)新教育教學(xué)名師顏魯薪、第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽甘肅賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師魏顯文以及第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目展示。

顏魯薪老師分享的主題是——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)成就精彩人生 紅色筑夢(mèng)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。他詳細(xì)介紹了目前國(guó)家舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事類，歷屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)項(xiàng)目，結(jié)合自身輔導(dǎo)比賽項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，展示了一個(gè)完整的項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)包含的內(nèi)容，對(duì)不同專業(yè)參加比賽項(xiàng)目選擇的方向和領(lǐng)域給出建議。

魏顯文老師分享的主題是——實(shí)踐促創(chuàng)新，創(chuàng)新促成才。他詳細(xì)介紹了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的分類以及申報(bào)流程，結(jié)合他多年來(lái)指導(dǎo)國(guó)家級(jí)、省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，如何將大創(chuàng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽項(xiàng)目，為大家提供了思路。

第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)作品《基于陀螺儀的冷涼地區(qū)便攜式溫棚控制器商業(yè)化》、銅獎(jiǎng)作品《蒼松山鴿-發(fā)展特色鴿產(chǎn)業(yè)》2個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)做了路演展示。

通過(guò)舉辦本次雙創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)交流分享活動(dòng)，使全院師生對(duì)大學(xué)生雙創(chuàng)體系有了明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)有了更多可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，有利于在全院范圍內(nèi)形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的良好局面，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院雙創(chuàng)工作打下良好基礎(chǔ)。