成果獎推薦列表 |
序號 |
推薦成果名稱 |
推薦等級 |
成果所屬專業(yè)大類名稱及代碼 |
教學(xué)成果獎專欄網(wǎng)址 |
| 1 |
面向清潔能源產(chǎn)業(yè)的“四聯(lián)動、六對接”協(xié)同育人模式創(chuàng)新與實踐 |
一等獎 |
能源動力與
材料大類（43） |
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| 2 |
高職電子信息類專業(yè)一平臺二主線六聯(lián)動實踐教學(xué)體系構(gòu)建與應(yīng)用 |
一等獎 |
電子與信息大類（51） |
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| 3 |
基于PTPO理念的高職旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升創(chuàng)新與實踐 |
一等獎 |
旅游大類（540101） |
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| 4 |
新工科背景下高職擴招建設(shè)工程管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實踐 |
二等獎 |
土木建筑大類 （44） |
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| 5 |
高職大學(xué)生“五鏈融合、以學(xué)為本”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)模式探索與實踐 |
二等獎 |
綜合（99） |
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| 6 |
高職院校學(xué)生工作中班導(dǎo)師精準(zhǔn)精細化育人的創(chuàng)新與實踐 |
二等獎 |
綜合（99） |
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| 7 |
老年急救護理綜合案例工作坊對護理?？茖W(xué)生臨床決策能力影響的實踐研究 |
二等獎 |
醫(yī)藥衛(wèi)生大類（52） |
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| 8 |
基于移動學(xué)習(xí)理念的高職混合式教學(xué)模式構(gòu)建與實踐 |
二等獎 |
公共基礎(chǔ)課程（00） |
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